spettro Archivi - CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara https://www.cnted-novara.it/tag/spettro/ IC "Fornara-Ossola" - Via Premuda 30 - Novara - 0321402566 - infoctsnovara@gmail.com - https://www.facebook.com/CNTeD/ Fri, 04 Jun 2021 15:22:05 +0000 it-IT hourly 1 https://i0.wp.com/www.cnted-novara.it/wp/wp-content/uploads/2016/05/cropped-Logo_CTS-1.png?fit=32%2C32&ssl=1 spettro Archivi - CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara https://www.cnted-novara.it/tag/spettro/ 32 32 122097576 MODELLO per IL PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA degli ALUNNI con DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO https://www.cnted-novara.it/2021/06/04/modello-per-il-protocollo-di-accoglienza-degli-alunni-con-disturbi-dello-spettro-autistico/ https://www.cnted-novara.it/2021/06/04/modello-per-il-protocollo-di-accoglienza-degli-alunni-con-disturbi-dello-spettro-autistico/#respond Fri, 04 Jun 2021 15:15:42 +0000 https://www.cnted-novara.it/wp/?p=1258 Con molto orgoglio e soddisfazione pubblichiamo il modello per il protocollo di accoglienza degli alunni con disturbi dello spettro autistico. Il modello è stato elaborato dalle docenti esperte dello Sportello Provinciale Autismo, con i docenti che hanno partecipato ai “tavoli di confronto” sulle tematiche dello spettro autistico. Ci auguriamo che questo modello diventi strumento nelle …

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]]> Con molto orgoglio e soddisfazione pubblichiamo il modello per il protocollo di accoglienza degli alunni con disturbi dello spettro autistico. Il modello è stato elaborato dalle docenti esperte dello Sportello Provinciale Autismo, con i docenti che hanno partecipato ai “tavoli di confronto” sulle tematiche dello spettro autistico.


Ci auguriamo che questo modello diventi strumento nelle mani dei docenti, perchè è pensato per lo spettro autistico, ma può essere utile e valido per tutti i tipi di disabilità.
Chiunque potrà ricevere il file in versione WORD per poterlo modificare secondo le esigenze della scuola e magari essere inserito nei PTOF come procedura da adottare.


Ci piacerebbe molto avere un riscontro da parte delle scuole che lo adotteranno.

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