In fondo alla pagina le cartoline inviate al CTS e SAI.

SPORTELLI AUTISMO ITALIA

ScriviAMOci con il blu … ma non solo!!!
Inventa una cartolina dal formato 10×15 cm decorandola con particolari blu – e con un messaggio se vuoi – e invia la foto a sportelliautismoitalia@gmail.com con oggetto: 2 aprile.
Le immagini saranno pubblicate sul sito Sportelli Autismo Italia a partire dal 2 aprile.
L’iniziativa può essere estesa agli alunni delle vostre classi e di quelle delle scuole limitrofe.
Se presentate elaborati degli alunni, potete aggiungere sulla foto il riferimento dell’Istituto,
previa autorizzazione del Dirigente Scolastico.

PORTALE DEL MINISTERO DELLA SALUTE 

Il 2 aprile è la Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo (WAAD, World Autism Awareness Day) istituita nel 2007 dall’Assemblea Generale dell’ONU. La ricorrenza richiama l’attenzione di tutti sui diritti delle persone nello spettro autistico.

RAI – PERCORSO – 2 aprile: Giornata Mondiale dell’Autismo -Conoscere per tutelare i diritti delle persone nello spettro autistico

SITO ANGSA: LE INIZIATIVE IN ITALIA

L'articolo 2 aprile 2023 – Giornata mondiale per la consapevolezza sull’autismo proviene da CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara.

L'articolo Webinar di presentazione di MOSAIC proviene da CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara.

Il Centro Territoriale di Supporto (CTS) di Novara organizza il corso in oggetto, come previsto dal progetto “Sportello Provinciale Autismo Novara”, finanziato con bando ministeriale, in stretta relazione con la prima fase di formazione avvenuta lo scorso anno scolastico e prettamente rivolto ai docenti della provincia di NOVARA.

L’invito è diretto prioritariamente ai docenti/educatori che nel precedente anno scolastico hanno ottenuto l’attestato di partecipazione seguendo il MOOC “Disturbi del neurosviluppo: autismo/i” (a cui ha collaborato anche l’ANGSA Novara-Vercelli), fruibile interamente online sulla piattaforma di formazione regionale dei CTS Piemonte https://www.formazionects.it/corsi/ (la piattaforma potrebbe essere riaperta a breve).

Visto il taglio specialistico e molto pratico e vista la necessità di rispettare ancora diverse misure di contenimento della pandemia da Covid-Sars19, sarà necessario mantenere un numero chiuso di partecipanti, al momento fissato nel numero di cento.

Il corso si svolgerà in parte a distanza e in parte in presenza, presso la sede del CTS (via Premuda 30, Novara), per un totale di 16 ore. Sarà rilasciato regolare attestato ai corsisti che abbiano frequentato almeno 10 ore.

I docenti esperti saranno:

• Dott.ssa Anna Zana, logopedista (esperta in CAA)
• Oscar Pastrone, ideatore della piattaforma SIMCAA (Scrittura Inclusiva Multimodale Comunicazione Aumentativa Aperta)
• Prof. Francesco Fusillo, docente in pensione, esperto di Open Source per l’inclusione
• dott.ssa Sabrina Panesi, psicologa dell’Istituto Tecnologie Didattiche (ITD-CNR) di Genova.

Qui il dettaglio del programma:

La comunicazione aumentativa nei disturbi del neurosviluppo -Comunicatori simbolici alfabetici e dinamici – dott.ssa Anna Zana – Giovedì 2 dicembre – ore 17.00/19.00 – A DISTANZA

CAA e didattica: elementi comuni, differenze e strumenti – dott.ssa Anna Zana – Martedì 7 dicembre ore 17.00/19.00 – A DISTANZA

La piattaforma SIMCAA (Scrittura Inclusiva Multimodale Comunicazione Aumentativa Aperta) – Oscar Pastrone – Venerdì 10 dicembre ore 17.00/19.00 – A DISTANZA

Didattica operativa con i pittogrammi (con parte pratica “Sussidiario per immagini” e OpenBoard) – prof. Francesco Fusillo – Sabato 18 dicembre ore 9.00/12.00 – IN PRESENZA (modalità BYOD: notebook)

Elaborazione di schede sulla piattaforma SIMCAA – dott.ssa Anna Zana e Oscar Pastrone – Sabato 15 gennaio ore 9.00/12.00 – IN PRESENZA (modalità BYOD: notebook)

App e Autismo nel contesto educativo: Una sfida possibile! – dott.ssa Sabrina Panesi – Giovedì 20 gennaio ore 17.00/19.00 – IN PRESENZA (modalità BYOD: tablet)

Integrare strumenti analogici e digitali per promuovere abilità cognitive e socio-emotive nell’autismo: esploriamo insieme alcuni studi di caso. – dott.ssa Sabrina Panesi – Giovedì 17 gennaio ore 17.00/19.00 – A DISTANZA

Gli incontri a distanza si svolgeranno sulla piattaforma GoToMeet al link che verrà fornito agli iscritti e quelli in presenza si svolgeranno in modalità BYOD (Bring Your Own Device), per cui i corsisti dovranno partecipare con tablet o notebook personale. In particolari casi, preventivamente segnalati, potranno essere utilizzati i device dell’IC Fornara-Ossola.

Le iscrizioni sono aperte dalle ore 9.00 di lunedì 15 novembre p.v. alle ore 13.00 di martedì 30 novembre p.v..

Per iscriversi bisogna compilare il seguente form on line: https://forms.gle/YvJA5y8jeZ6M1has8, saranno accolte le prime 100, iscrizioni in ordine di arrivo. I docenti iscritti potranno visualizzare la tabella completa delle iscrizioni sul sito del CTS https://www.cnted-novara.it/wp/.

Si invitano tutti i Dirigenti Scolastici a dare massima diffusione della presente comunicazione.

L'articolo Corso di formazione: “Approccio alle tecnologie e agli strumenti per la comunicazione e la didattica in riferimento allo spettro autistico” proviene da CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara.

A breve sarà organizzata la formazione di approfondimento, rivolto principalmente ai docenti che negli anni passati hanno seguito il MOOC sulla piattaforma online dei CTS Piemonte (Autismo/i).

Chiedete di essere inseriti nella nostra mailing-list per rimanere aggiornati!

L'articolo RIATTIVAZIONE DELLO SPORTELLO PROVINCIALE AUTISMO – Novara proviene da CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara.

Ci auguriamo che questo modello diventi strumento nelle mani dei docenti, perchè è pensato per lo spettro autistico, ma può essere utile e valido per tutti i tipi di disabilità.
Chiunque potrà ricevere il file in versione WORD per poterlo modificare secondo le esigenze della scuola e magari essere inserito nei PTOF come procedura da adottare.

Ci piacerebbe molto avere un riscontro da parte delle scuole che lo adotteranno.

L'articolo MODELLO per IL PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA degli ALUNNI con DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO proviene da CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara.

Scadenza il 3 febbraio 2021.

https://nuvola.madisoft.it/bacheca-digitale/167/documento/NOIC82400C/1

L'articolo Bando pubblico per la selezione di esperti per le attività dello sportello provinciale autismo anno solare 2021 proviene da CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara.

Ricordiamo che il modello piemontese di “Sportello Autismo” propone, due livelli di consulenza rispettando e facendo proprio lo spirito della Buona Scuola, che si prefigge di far crescere le professionalità interne a ciascuna Istituzione scolastica. …

Si allega circolare completa.

L'articolo Ripresa delle attività dello Sportello Provinciale di Consulenza sull’autismo a.s. 2019-120 proviene da CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara.

In ogni classe, in presenza di alunni con Bisogni Educativi Speciali e bisogni educativi complessi in particolare, disturbi e difficoltà della comunicazione (anche dovute ad una recente immigrazione), difficoltà cognitive , l’insegnante potrà utilizzare ARAWORD e condividerlo con la famiglia o con coloro che seguono l’alunno in difficoltà durante lo svolgimento dei compiti pomeridiani, permettendo a questi la continuità di apprendimento, indispensabile al raggiungimento di competenze consolidate.

Un’altra importante finalità del progetto è la libera circolazione del “Sussidiario per immagini” attraverso il web; sarà quindi possibile scaricare, utilizzare e modificare le tavole prodotte organizzate per livello scolare e argomento. Lo sviluppo di SIMCAA, applicazione web per la CAA che funziona indipendentemente dal device utilizzato, è patrocinata dal nostro progetto ed è destinata ad una ampia gamma di fruitori.

Il corso sarà effettuato in modalità BYOD (Bring Your Own Device) e quindi, ogni docente potrà partecipare con il proprio pc portatile o tablet. Il corso prevede un massimo di 20 ore di attività frontali e laboratoriali, in presenza, con il supporto degli esperti (logopedista, docente specializzato e programmatore).

Continua a leggere la circolare allegata 

L'articolo Corso di formazione su CAA e competenze digitali per la realizzazione di un “ Sussidiario per Immagini” attraverso ARAWORD e SIMCAA proviene da CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara.

Questi saranno momenti di confronto e condivisione con tutto il personale coinvolto nel processo di inclusione degli alunni con problematiche collegate allo spettro autistico.

Gli incontri si terranno nelle sedi e nelle date individuate nella circolare allegata.

Le docenti esperte (Isabella Falcone, scuola dell’infanzia, Erminia Cipriano, scuola primaria, Alessandra Ugazio, scuola secondaria di primo grado, ed Elena Porcelli, scuola secondaria di secondo grado) riuniranno i docenti in gruppi dove si potranno condividere le esperienze professionali, chiedere consigli e presentare gli strumenti e i materiali che sono già in uso, così che gli altri docenti possano usufruire di buone prassi già attive.

Circolare_interventi_autismo_sul_territorio_firmata

L'articolo Interventi sul territorio a cura del Team “Sportello Autismo provinciale” proviene da CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara.

Qui l’elenco dei docenti in oggetto.

L'articolo Figure di coordinamento per le problematiche collegate agli alunni con spettro autistico proviene da CTS - Centro Territoriale di Supporto di Novara.